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浅谈小学语文阅读教学的学法指导

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摘要 小学生的阅读存在的问题还是在于随大流,就是他们并没有真正体会到作者想要表达的思想感情,也没有深入理解文章所蕴含的深层意思。因此,让小学生明白阅读的方法,将感情融入文章之中,注重理解文章的内涵和感情,并能够轻松地将其表达出来,甚至有时候能够把自己带到文章中去,使自己融入文本,站在文中人物或作者的角度,设身处地地去感受、去体验,从而与作者产生共鸣,那么,毋庸置疑,这堂课就是成功的。
作者 尹海燕
出处 《学园》 2017年第35期71-71,共1页 Academy
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