论初中数学教学中的小组合作学习

在新课改的大背景下,小组合作学习已经成为一种比较成熟且高效的课堂学习组织形式。笔者所在学校地处县城,孩子们的学习积极性较高,在课堂上,对于一些问题的探究学习很有兴趣,对于一些重点、难点问题的分析与理解有时往往出乎教师的意料,合作学习的学习效果显著。本文就初中数学教学中的小组合作学习进行了探讨。