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中小学数学教学的应然选择:项目学习
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摘要
数学教学是小学阶段教育教学和人才培养工作的重要组成部分,只有保证数学教学质量,学生的综合素质才能得到良好的培养。而在数学教学中融入项目教学法,能够辅助中小学生对数学知识的学习,保障学生的学习效果。本文从项目学习入手,对中小学数学教学改革进行了适当的研究和分析,力求促进中小学数学教学质量的进一步提高。
作者
梁广
机构地区
深圳市龙岗区龙城高级中学(教育集团)东兴外国语学校
出处
《学园》
2017年第35期88-89,共2页
Academy
关键词
项目学习
中小学
数学教学
应然选择
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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