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浅谈小学英语低年段词汇教学策略
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摘要
当今社会,英语是一门国际化语言,也是很实用的一门语言,我国普及英语教育有很多年,但开展的效果并不明显,尤其是小学阶段,很多地方还是停留在应试阶段,教师并没有将英语教育落到实处。为了有效提升小学英语教学效率,我们应该从低年级开始抓起,注重英语的教学策略,尤其是对英语词汇的教学,这是学生掌握学习英语的入门钥匙,我们务必抓好抓实。
作者
叶莉玲
机构地区
江西省赣州市寻乌县文峰中心学校
出处
《学园》
2017年第35期110-110,共1页
Academy
关键词
小学英语
词汇教学
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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