期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

巧变阵,让思政课生趣、高效

原文传递

导出

摘要初中思品课教学,教师要想真正让课堂变得生趣、高效,就应设法改造课堂,做到巧变阵。

作者李海燕

机构地区江苏省东台市五烈镇中学

出处《学园》 2017年第35期112-112,共1页 Academy

关键词初中思政课生活素材角色体验时政热点

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王翠梅.开发英语校本课程落实师生核心素养[J].甘肃教育,2017(24):63-63.
2山西师范大学以改造课堂为突破口深化人才培养模式改革[J].教育艺术,2018(5).
3顾蓉.以活动课形式开展初中思品课教学的尝试[J].中学课程辅导（教师教育）,2018,0(1):54-54.
4廖江慧,孟倩.构建大学高效“活”课堂[J].科教导刊,2017(8Z):15-16.
5李颖.以改造课堂为突破口培养师范生的教育智慧[J].教育探索,2018(3):95-98. 被引量：1
6刘显田.关于思想品德课有效教学的几点看法[J].青少年日记（教育教学研究）,2018,0(5):88-88.
7陈兆锋.案例法观照下初中思品课教学三策[J].福建基础教育研究,2018(4):78-79.
8李姝.初中思品教学中学生主体作用发挥浅议[J].中华少年,2018,0(12):54-54.
9向琳.初中思品课通过实践性教学实现德育目标[J].神州,2018,0(13):192-192.
10卫建国.大学课堂教学改革的理念与策略[J].高等教育研究,2018,39(4):66-70. 被引量：67

学园

2017年第35期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部