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论初中历史教学中学生人文精神的塑造
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摘要
本文针对初中历史教学中学生人文精神的塑造进行研究,从塑造的意义入手,深入分析当前初中历史教学中人文精神教育的现状及问题,由此提出相应的塑造方案进行简要概述以供参考。
作者
卜延奎
机构地区
江苏省连云港市灌云经济开发区实验学校
出处
《学园》
2017年第35期115-116,共2页
Academy
关键词
初中历史教学
人文精神
塑造
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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