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新媒体时代高职院校声乐教学的开展
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摘要
本文通过对新媒体的具体含义、主要特征以及运用方式等方面进行分析,结合高职学生的学习特点,探索新媒体对高职院校的声乐教学的影响,提高新媒体在增强教学效果方面的影响力。
作者
牛婧
机构地区
山东省济宁市济宁职业技术学院
出处
《学园》
2017年第36期51-52,共2页
Academy
关键词
新媒体
声乐教学
高职院校
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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