期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中古诗词教学
原文传递
导出
摘要
本文结合笔者的教学实践,探索了初中古诗词教学存在的问题,并提出了若干建议。
作者
娄培金
机构地区
邳州市邢楼中学
出处
《学园》
2017年第36期79-79,共1页
Academy
关键词
初中
古诗词
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王月婷.
古诗词教学中的情感激发思考[J]
.湖北函授大学学报,2017,30(17):151-153.
被引量：3
2
李涛.
古诗词和流行歌词融合的教学尝试[J]
.教育科学论坛,2017(25):50-52.
被引量：1
二级参考文献
10
1
罗卉.
浅析古诗词艺术歌曲的审美特征[J]
.中国音乐学,2009(1):93-95.
被引量：47
2
任健.
古诗词——情感教育之“源头活水”[J]
.阅读与鉴赏（下旬）,2010(10):13-15.
被引量：6
3
俞金爱.
引导学生体悟古诗词内涵情感的策略[J]
.语文教学与研究（综合天地）,2012(1):30-31.
被引量：2
4
魏芳.
浅谈新课程理念下初中古诗词的意境教学[J]
.现代语文（中旬．教学研究）,2012(6):96-97.
被引量：2
5
王瑞珍.
小学古诗词教学中学生情感的培养[J]
.散文百家（下旬刊）,2014,0(12):45-45.
被引量：14
6
费春燕.
浅谈以情感为主题的古诗词整合建构策略[J]
.小学教学参考（语文版）,2015(3):18-19.
被引量：1
7
李拥民.
感悟古诗词的文字美、意象美、情感美[J]
.广西教育,2015,0(5):102-102.
被引量：3
8
丁珺.
中国古诗词艺术歌曲在声乐教学中的应用价值[J]
.齐鲁师范学院学报,2015,30(4):138-141.
被引量：12
9
梁萍.
情感传递 让初中古诗词课堂教学更精彩[J]
.广西教育,2015,0(29):94-94.
被引量：2
10
陈妹芳.
诗、情相融无穷趣,赏出古诗异样美——浅谈如何引导学生把握古诗词中的情感[J]
.新课程（中学）,2016,0(4):42-43.
被引量：1
共引文献
2
1
韩文景.
例谈以古诗词教史,培养学生家国情怀[J]
.吉林教育,2019(6):66-68.
被引量：1
2
张玉芳.
导学引思,让古诗词教学更为有效[J]
.教师,2018,0(20):47-48.
1
陶伟.
初中古诗词的教学对策解析[J]
.新校园（阅读版）,2018,0(1):51-51.
2
孙伟成.
浅析如何优化初中古诗词教学[J]
.中华少年,2018,0(14):295-295.
3
冯澜.
初中语文古诗教学中情景教学法的应用设计[J]
.好家长,2018,0(39):45-46.
4
蔡志勇.
“趣”路漫漫——初中古诗词教学趣味策略探究[J]
.学园,2017,0(33):74-74.
学园
2017年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
