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信息技术与小学数学概念教学的有效整合分析
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摘要
将先进的信息技术与小学数学概念教学相整合,使学生透彻地理解数学概念,从而使教与学获得全面的发展。
作者
方香华
机构地区
江西省赣州市经济技术开发区大坪明德小学
出处
《学园》
2017年第36期96-96,共1页
Academy
关键词
信息技术
小学数学
概念教学
有效整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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