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高校社会主义核心价值观协同教育机制的探究
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摘要
笔者通过多年的工作经验,从教育的内涵与构建原则入手,对社会主义核心价值观协同教育实施的有效策略进行分析。
作者
刘敬伟
机构地区
吉林建筑大学马克思主义学院
出处
《学园》
2017年第36期178-178,共1页
Academy
关键词
高校教育
社会主义核心价值观
协同教育
机制研究
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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