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新课程背景下高中化学实验趣味化简析
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摘要
现阶段我国新课程教育改革进程不断加快,对高中化学实验教学课程提出了更多更高的要求。教师要将趣味化教学引入教学课堂中,以此来激发学生的学习兴趣,提高化学实验教学质量。此外,教学活动还需要与实践活动相互联系,积极开展化学实验活动,发掘学生潜能,拓宽学习思维能力。
作者
董彬
机构地区
安徽淮南第一中学
出处
《学园》
2018年第1期79-79,81,共2页
Academy
关键词
高中化学
趣味化
新课程
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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