本真教育理念下高中生物课堂教学策略的探讨

本真教育,是指人的自主、自由、自觉发展的教育,是回归教育本义、完美统一人的个性化和社会化的教育,是遵循师生身心发展规律和教育发展规律的教育,也是彰显青春文化的教育。如何将本真教育理念和高中生物教学相结合是近年来关注和研究的一个方向。本文以教学主线设计为主要载体,结合不同的教学内容,以三个例子来阐述如何将本真教育理念融合到高中生物学课堂教学中。