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班主任的“无为而治”之道——谈新高一班级管理的方法
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摘要
'无为而治'是一种以最小的领导行为获取最大的管理效果的高超艺术。本文指出了老子'无为而治'思想的内涵,并结合实际案例从班委建设、威信建立、习惯培养等方面,就如何在高一班级管理中应用'无为而治'思想提出了一些方法和策略。
作者
傅佳琪
机构地区
浙江萧山中学
出处
《学园》
2018年第1期191-193,共3页
Academy
关键词
无为而治
新高一
班级管理
案例
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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