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高职院校会计类课程教学方法相关情况调查与分析
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摘要
本文运用问卷调查法,通过对云南财经职业学院会计类课程教学方法相关情况的问卷调查,分析当前高职院校会计类课程教学方法实施现状,提出解决问题的相应对策,旨在为高职院校会计类课程教学方法改革提供参考。
作者
石彬
机构地区
云南财经职业学院
出处
《学园》
2018年第2期60-63,共4页
Academy
关键词
高职院校
会计类课程
教学方法
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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