摘要
湘西少数民族地区经济落后、教育资源匮乏,该地区的教育属于整个湖南基础教育中最薄弱的部分,少数民族地区教育水平与当地师资水平息息相关。根据研究者的调查发现,师资队伍构成不合理、教师整体素质偏低、教师流动机制不完善、教师生存条件差等都是当下湘西少数民族地区农村小学师资建设中的主要问题。
出处
《学园》
2018年第3期34-35,共2页
Academy
基金
湖南省民族宗教问题研究项目2017年度课题“湘西少数民族地区农村小学师资现状调查与发展策略研究”(编号:2017-HNMY-041)
湖南第一师范学院2016年度校级科研项目“湖南省城乡学前教育一体化发展的体制机制研究”(编号:XYS16S05)