浅谈初中语文阅读教学现状及改善对策

阅读教学作为初中语文教学体系中的有机构成部分,其目的并非单一地增长知识,更重要的是培养学生正确的阅读方法、习惯以及兴趣。然而,在具体的工作实践中,受多重因素影响,初中语文阅读教学实效并不尽如人意,其中还存在不少问题。本文基于对初中语文阅读教学现状的解读,就其改善对策进行了探析。