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翻转课堂模式在高职院校英语教学中的机遇与挑战

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摘要 近年来,随着教学改革的深入发展,以传统教师为主的教育模式已无法满足现代信息教育技术要求,在实际教学中,教师不再扮演知识传播者的角色,填鸭式教育模式无法顺应时代潮流,难以实现因材施教的目标。翻转课堂新型教学模式出现,并获得了教育行业的高度认可。在高职英语教学中,翻转课堂教学模式为英语教学带来了新的机遇与挑战,在教学中的应用日益广泛,通过该模式形成新型师生关系,并提出了新的要求。基于此,本文主要论述了高职英语教学中翻转课堂教学模式应用带来的机遇与挑战,从而让翻转课堂模式更好地应用于高职院校英语教学。
作者 张蒙蒙
出处 《学园》 2018年第4期67-69,共3页 Academy
基金 江苏高校哲学社会科学研究项目外语教学专项“新媒体环境下翻转课堂模式在高职院校英语教学中的应用”(项目编号:2016SJA740015)阶段性研究成果
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