激发学习兴趣,学习有趣的数学

技工院校的学生初中时普遍以应试成绩为主,使得学生学数学就是在考试中得高分,从而导致学生普遍认为数学是枯燥的、无趣的。因此,数学教师就要去研究怎样才能提高技工院校学生学习数学的兴趣。本文从'情、趣、引、逗'四个方面对提高学生数学学习兴趣进行探索,以便提高学生的数学学习能力,激发学生的数学学习兴趣。