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幼儿音乐教育课程游戏化教学探究
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摘要
近年来,人们更加重视幼儿教育问题。幼儿教育中的音乐教学,不仅能够激起幼儿音乐学习兴趣,也能够促进幼儿的全面发展。但在课堂上,为了让幼儿更好地感受音乐、学习知识,应采取游戏化教学方式。游戏化教学作为一种教学手段,可让音乐课程变得更加有趣,能够帮助幼儿开拓他们的思维。本文先分析了游戏教学法的重要性体现,再阐述了游戏化教学方法的具体实施策略。
作者
赵云华
机构地区
云南省玉溪市元江哈尼族彝族傣族自治县第二幼儿园
出处
《学园》
2018年第4期140-140,148,共2页
Academy
关键词
幼儿
音乐教育
游戏化
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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