期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让微课飞入寻常“百姓”家
原文传递
导出
摘要
作为一名中职院校教师,笔者结合多年讲授Protel的教学经历,从紧扣微课三要素、巧妙设置微课环节、注重资源多元化三个方面展示了教学数据和实例,归纳总结有效微课的制作方式。
作者
吴珏
机构地区
江苏省常熟中等专业学校
出处
《学园》
2018年第5期67-67,69,共2页
Academy
关键词
微课
PROTEL
信息化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
3
共引文献
7202
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
沈妍彦.
微课在高职教学中的应用[J]
.学园,2016,0(1):77-78.
被引量:2
2
钟晓流,宋述强,焦丽珍.
信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J]
.开放教育研究,2013,19(1):58-64.
被引量:3053
3
胡铁生.
“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]
.电化教育研究,2011,32(10):61-65.
被引量:4228
二级参考文献
16
1
胡小勇,詹斌,胡铁生.
区域教育信息资源建设现状与发展策略研究[J]
.中国电化教育,2007(6):56-61.
被引量:54
2
李秉德 李定仁.教学论[M].北京:人民教育出版社,1992.159.
3
胡铁生.区域教育信息资源建设模式和发展趋势.中小学信息技术教育,:45-47.
4
胡铁生.佛山市中小学网络教学资源应用调查研究【D].广州:华南师范大学,2007.
5
吴岚岚.佛山"微课堂"网上受热捧[DB/OL].http://www.citygf.com/FSNews/FS_002008/201107/t20110704_1835766.html.
6
李晓玲.佛山市教育局全国首创"微课堂",点击率破五万[DB/OL].http://epaper.nfdaily.cn/html/2011-05/19/content_6962446.htm,2011-05-19.
7
陈昕宇.5分钟一节的“微课”你上过未[DB/OL].http://news.163.com/11/0519/05/74D4RU2U00014AED.html,2011-05-19.
8
胡铁生,焦建利,汪晓东,胡小勇.
发达区域中小学教育资源建设现状分析:以佛山市为例[J]
.中国电化教育,2009(1):69-73.
被引量:41
9
胡小勇.
信息化环境的“小世界”现象与学习资源设计研究[J]
.远程教育杂志,2009,27(1):40-42.
被引量:26
10
焦建利,贾义敏.
国际开放教育资源典型案例:一个研究计划[J]
.现代教育技术,2011,21(1):9-13.
被引量:82
共引文献
7202
1
王国庆.
利用微课资源促进课堂教学改革[J]
.中小学信息技术教育,2022(S02):85-86.
2
何淑明.
基于KSAO模型的高职酒店管理专业人才培育提升策略研究[J]
.中外企业家,2020(12):168-169.
被引量:3
3
柴容倩.
基于微课的翻转课堂教学模式探究[J]
.中外企业家,2020,0(6):193-193.
被引量:5
4
穆炜炜,胡亮.
智慧教育视阈下的微课设计——以《C语言程序设计》为例[J]
.中外企业家,2019(36):150-152.
被引量:2
5
靳飞.
高职绿色建筑设计入门课程信息化教学设计与实践[J]
.中外建筑,2021(2):170-174.
被引量:1
6
于化新,马丹,刘旭东,刘慧慧,单德红,刘文俊.
以临床思维培养为导向的微课在生理学教学中的应用[J]
.中国高等医学教育,2020(2):71-72.
被引量:3
7
杨建辉,郭婷,郭艳伟.
基于微课的数学师范生教学技能培养[J]
.周口师范学院学报,2020,37(2):52-54.
被引量:1
8
李健,杨晓晨,门桐宇.
“课前+课中+课后”全过程高中数学课程思政[J]
.中国教育学刊,2023(S02):76-78.
被引量:1
9
李汇岚.
借校本研修东风 舞交互课堂大美——以小学高段语文课堂为例[J]
.浙江教育技术,2020(4):45-49.
10
葛春霞.
探索移动学习环境下英语写作翻转课堂设计的必要性[J]
.作家天地,2019(23):36-37.
1
罗超.
物联网赋予的质变让智能家居更懂你[J]
.中国公共安全,2018,0(7):184-190.
被引量:3
2
贵州大踏步:多少不可能变成可能[J]
.理论与当代,2018,0(2):52-52.
3
杨旅.
宁波轨道交通资源多元化经营模式及实施路径探析[J]
.宁波经济(三江论坛),2018(4):31-34.
被引量:2
4
刘锋.
问题教学法在高中数学中的实践[J]
.中学课程辅导(教师教育),2018,0(6):44-44.
5
“中小学教务教学数据研究中心”在京成立[J]
.教学考试,2018,0(1):81-81.
6
“中小学教务教学数据研究中心”在京成立[J]
.教学考试,2018,0(8):81-81.
7
“中小学教务教学数据研究中心”在京成立[J]
.教学考试,2018,0(7):81-81.
8
“中小学教务教学数据研究中心”在京成立[J]
.教学考试,2018,0(6):81-81.
9
张晓飞.
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家——提升文物的“曝光度”[J]
.中国民族博览,2018,0(7):241-242.
10
牛天宇.
高校思政课实践教学资源多元化整合与一体化运用研究[J]
.戏剧之家,2018(8):159-160.
被引量:4
学园
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部