社会工作专业学生实务能力培养研究——以内师大青年政治学院社会工作专业学生实务为例

青少年是一个持久发展的群体,他们有着特殊的生理、心理、社会特征。青少年各个方面的发展牵动着整个社会的发展,这对我们青少年方向的社会工作教育也提出了更高的要求。本文通过对青少年社会工作专业学生的调研访谈,分析了青少年社会工作专业学生对实务课程的需求以及高校实务课程教与学的现状,提出了提高青少年社会工作专业学生实务知识运用能力的措施,力争为社会培养出专业的、有能力的青少年社会工作者提供借鉴。