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高师音乐教育改革
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摘要
随着新课程的改革,我们更加重视培养学生的审美能力与欣赏水平,对音乐教育也越发重视,从传统的主课教师担任音乐教师转变成由专门的音乐教师教授音乐,这对于学生的音乐欣赏水平有了很大的帮助。本文针对中小学音乐教育发展与高师音乐教育改革进行分析。
作者
杨胜舜
机构地区
沿河土家族自治县第二中学
出处
《学园》
2018年第6期72-73,共2页
Academy
关键词
中小学音乐
发展
教育改革
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
J60-4 [艺术—音乐]
引文网络
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