创优质教育公平机会,促学生个性特色发展

课程建设是一项艰巨而漫长的工程,为了能让农村孩子尤其是那些来自底层农民工的孩子享受到优质教育,得到公平教育的好机会,学校有义务、有责任,脚踏实地、开拓创新地探索一套适合农村小学的校本课程建设模式。