摘要
'互联网+'时代背景的来临催生了创新型人才的需求,中职升本计算机专业的内禀特征决定其必然要在'双创'人才培养上有所作为。本文的研究是基于CDIO教育模型,以正向融入'互联网+'的教学改革思维,并根据市场相关行业的创新型人才需求,构建具有本专业特色的人才培养体系,预期达到为相关行业培养具有从业竞争力创新力的人才。
出处
《学园》
2018年第6期148-149,共2页
Academy
基金
辽宁省职业技术教育学会课题“基于互联网+CDIO模型的中职升本计算机专业创新型人才培养模式研究”(LZY17122)
辽宁省教育评价协会第二届教学改革与教育质量评价研究立项课题“基于OBE的民办高校大学生创新创业能力评价体系的研究与构建”(PJHYYB17040)
辽宁省教育评价协会第二届教学改革与教育质量评价研究立项课题“基于CDIO的应用型软件工程专业三位一体的课程体系的构建与实践”(PJHYYB17108)
辽宁省民办教育协会课题“‘互联网+’”背景下民办高校信息类专业实践教学体系研究(LMJK2017075)
