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第二课堂成绩单对大学生综合素质考核的影响系数分析
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摘要
第二课堂成绩单对于大学生综合素质考核具有重要的影响系数,这些系数包括评价性系数、优化性系数、拉动性系数、保障性系数和工具性系数,分析这些系数的影响成因、各系数之间的相关性,以及如何提高这些系数的影响力,对于促进第二课堂成绩单的推进和产生良性效果有着重要作用。
作者
付书朋
机构地区
东北林业大学
出处
《学园》
2018年第6期158-159,共2页
Academy
基金
2017年度全国共青团重点课题(课题号:2017ZD045)
关键词
第二课堂成绩单
大学生综合素质
系数
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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