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广东省独立学院大学生信息素养水平及其教育现状的调查与分析
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摘要
本研究采用文献资料法、抽样调查法、数据统计法、论证分析法,针对广东省四所独立学院的学生进行了信息素养调查。调查中发现关于信息知识、信息技能、信息安全等方面的不足之处,就当前的信息化教育加以分析,提出相关结论和参考建议,以期大学生信息素养教育水平的进一步提升。
作者
高琳
机构地区
华南理工大学广州学院
出处
《学园》
2018年第7期32-33,共2页
Academy
基金
华南理工大学广州学院“MOOC对独立学院大学生信息素养及其教育的影响研究”(课题编号:02-JY170302)
关键词
独立学院
信息素养
教育现状
分类号
G252.7 [文化科学—图书馆学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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