摘要
在高校学生的成长过程中,辅导员具有引导者、组织者以及管理者等多重身份,是高校学生管理中不可或缺的重要角色。但是,目前在大部分独立学院中,辅导员普遍出现了职业倦怠的现象。因此,本文将通过相关的调查和研究,对独立学院辅导员出现职业倦怠的具体表现特征进行分析,并且对于形成职业倦怠的具体原因以及消除辅导员职业倦怠的有效措施等进行探索和研究。
出处
《学园》
2018年第7期145-146,共2页
Academy
基金
江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目“独立学院辅导员职业倦怠及应对策略”(项目编号:2017SJBFDY073)