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高师钢琴教学误区的分析与思考
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摘要
纵观高师钢琴教学的发展,已经取得了长足的进步,然而在进步之中也应该予以反思,难免会有或多或少的不足之处,对高师钢琴教学中存在的常见误区进行分析,并提出建议和方法。
作者
张浩
机构地区
大庆师范学院音乐与舞蹈学院
出处
《学园》
2018年第8期110-110,112,共2页
Academy
关键词
高师钢琴
教学误区
重技轻艺
重独轻伴
分类号
G652 [文化科学—教育学]
J624.1-4 [艺术—音乐]
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