期刊文献+

曲径通幽,柳暗花明——文言文教学之探讨

原文传递
导出
摘要 文言文教学中如何顺应高考指挥棒,让学生掌握基础知识之余又可通过它看到整个世界?在教学过程中践行诵读法、多元化教学、文化感知这几种方法,希望文言文教学拥有自己的一片天地。
作者 李淑艳
机构地区 云南民族中学
出处 《学园》 2018年第8期136-136,141,共2页 Academy
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部