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谈高职思想政治教育的文化人类学审视

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摘要 从高职思想政治教育本质文化人类学审视角度出发,阐述高职思政教育中融入文化的意义,随后总结实施策略。
作者 罗文江
出处 《学园》 2018年第9期17-17,31,共2页 Academy
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