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微课在高职数学教学中的应用思考
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摘要
微课教学理念的应用,可以有效提升高职数学教学效率,为学生营造良好的教学环境,激发学生的学习兴趣,促使其积极主动学习,提升学习成绩。微课以针对性教学构建为基础,实现了分层教学。基于此,对微课在高职数学教学中的应用进行详细的分析研究,以供相关人员参考。
作者
赵智云
机构地区
昆明工业职业技术学院
出处
《学园》
2018年第9期43-44,共2页
Academy
关键词
微课
高职院校
数学教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
O1-4 [理学—基础数学]
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