摘要
乘务英语口语教学需要教师全面理解、把握口语教学的特点,结合乘务英语方面的知识技能及学生不同层次的理解,设计趣味合适的课堂教学和课后作业,为培养英语口语交际能力较高的乘务人员打下扎实的基础,使高职乘务英语课堂的口语教学在'互联网+'的时代背景下创新发展。
出处
《学园》
2018年第9期45-46,共2页
Academy
基金
2016年安徽省人文社会科学研究重点项目(SK2016A049)“乘务英汉平行语料库的构建与统计分析”
2016年度高等学校省级质量工程教学研究项目(2016jyxm0559)“艺术院校文化课在‘互联网+’背景下的探索与实践”
