试论高等职业学校艺术设计专业课程模式的构建

艺术设计专业课程模式是影响高职院校及艺术设计专业学生发展的因素之一。基于此,针对高职学校艺术设计专业课程设计中的艺术设计课程理论与实践的分配不合理问题、学生培养目标不明晰问题、艺术设计课程的纵向联系不够紧密等进行分析;阐述导致高职院校艺术设计专业课程模式构建不合理的原因;最后提出分别从理论课与实践课比例设计、确立学生培养目标等方面,分析艺术设计专业课程模式的构建。