摘要
电力系统分析课程作为电气工程及其自动化专业的主干核心课,在应用型人才的培养模式下,对提高学生理论知识和实践能力具有重要作用。结合成都大学'应用型''地方型'本科院校特色,就热门工科专业电气工程及其自动化专业的核心课程——电力系统分析的教学内容、方法和手段进行反思与探讨,就目前遇到的困难和挑战大胆规划改革思路并进行下一步实施,提高教学质量,更好地培养适合学校定位与社会需求的专业技术人才。
出处
《学园》
2018年第10期81-82,共2页
Academy
基金
成都大学本科教育教学改革项目(cdjgb201 7080)
四川省教育厅科研重点项目(18ZA0117)
四川省教育厅科研项目(18ZA0123)