摘要
社会主义核心价值观在校园文化建设中发挥了积极的引导作用,但与此同时观念建构缺失、理论指导与实践工作脱节、发展规划与趋势研究缺乏等问题也制约着社会主义核心价值观引领校园文化建设的实效性。应对这些问题,应进一步明确社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的应然范畴、主体结构、实践模式与运行机制。
出处
《学园》
2018年第11期3-4,共2页
Academy
基金
吉林省教育厅“十三五”科学研究规划项目(党建专项)“培育和践行社会主义核心价值观融入吉林省高校育人全过程应用机制研究”(2016621)