应用型本科院校机械控制工程课程改革研究

机械控制工程作为机械类专业核心主干课程,其知识点较为抽象,理论要求高,给理论基础本就薄弱的应用型本科院校的学生带来很大挑战。为了能够更好地培养应用型人才的创新意识和实践能力,对应用型本科院校机械控制工程课程的教学内容、教学手段、考核方式等方面进行了一系列的改革创新,经过实践检验,该教学方式有效激发了学生学习的主观能动性,提高了课程教学质量。