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图形创意教学中思维模式的导入与应用
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摘要
图形创意是一门艺术设计课程,它专业性要求较高,要求学生具备良好的思维,而要想提高图形创意教学的有效性,关键在于方法。思维模式在图形创意教学中有着重大作用,在图形创意教学中导入思维模式,可以更好地发挥学生的思维,调动学生的学习积极性和主动性。
作者
向世前
机构地区
甘肃政法学院艺术学院
出处
《学园》
2018年第11期109-109,121,共2页
Academy
基金
基于创新实践能力培养的《图形创意》课程应用型教学的改革与实践(项目编号:GZJG2016-B34)
关键词
图形创意教学
思维模式
导入与应用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J50-4 [艺术—艺术设计]
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