浅谈小学生语文核心素养的提升

导出

摘要《义务教育语文课程标准》指出:'语文学科应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他学科的基础,也是学生全面发展的基础。'语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养、文学审美、文化价值、思想价值等。教学中需要通过多种有效的途径,提升核心素养。

作者曹晓兰

机构地区兰州市城关区平凉路小学

出处《学园》 2018年第11期116-117,共2页 Academy

关键词小学生语文核心素养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1程霞.小学语文核心素养之阅读教学[J].文科爱好者（教育教学版）,2018,0(2):187-187.
2黄静燕.绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声——浅谈语文核心素养的培养[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(25):270-270.
3化学与古诗词的完美融合[J].口腔护理用品工业,2018,28(4):1-1.
4张茂平,尤静.直击语言内核提升语文素养[J].合肥师范学院学报,2018,36(2):15-18.
5吴志辉.小学生语文核心素养的培养策略[J].中华少年,2018,0(21):22-22. 被引量：2
6王永强.浅析怎样教好高中物理课程的策略[J].东西南北（教育）,2017(24):211-211.
7耿云.试论小学语文教学设计中核心素养的落实[J].中华少年,2018,0(10):13-13. 被引量：1
8刘翔.从部编版语文教材看小学阅读的重要性[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2018,0(5):148-148.
9陈亚娟.核心素养下的语文阅读教学探究[J].语文天地（初中版）,2018,0(4):75-76.
10张少靖.“山药蛋派”的文学审美风格研究[J].山西青年,2018,0(12):136-136.

学园

2018年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈小学生语文核心素养的提升

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史