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用好用活数学新教材,让数学课堂活力无限
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摘要
要用好小学数学新教材,第一,要积极转变自己的教育观念,深刻领会新教材的基本理念;第二,要利用好新教材的主题图,培养学生的观察能力;第三,读出教材的'空白',培养学生的创造力;第四,充分利用新教材的可接受性,努力激发学生的学习兴趣;第五,以'生活'为依托,使课堂教学鲜活起来。总之,要灵活运用教材,让数学课堂因'用好用活教材'而活力无限。
作者
李丽
罗肆强
机构地区
云南省玉溪市元江县第三小学
出处
《学园》
2018年第11期125-126,共2页
Academy
关键词
小学数学新教材
教育观念
主题图
直观性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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