期刊文献+

创设支持性环境,培养幼儿观察能力

原文传递
导出
摘要 大量的研究实践证明,观察能力的发展与学生的智力提升有重要关系,幼儿时期的学生正处于成长的关键期,因此,教师要善于抓住幼儿的特点及兴趣点,积极创新教学活动,培养幼儿的观察能力。
作者 刘婷婷
出处 《学园》 2018年第11期142-143,共2页 Academy

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部