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加强“双师双能型”师资队伍建设的几点思考
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摘要
'双师双能'是指专业知识+专业技术和教学能力+实践能力。建设一支'双师双能型'教师队伍是应用型高校人才培养的重要环节,目前在该项工作中还存在很多问题,从'双师双能型'教师所具备的条件和师资队伍建设中存在的问题入手,提出具体措施。
作者
贾军
徐红
贾伟
机构地区
中国石油大学胜利学院
山东胜利职业学院
东营市技师学院
出处
《学园》
2018年第11期155-156,共2页
Academy
关键词
“双师双能型”
师资队伍建设
思考
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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TAFE师资培养对“双师双能型”师资队伍建设的启示[J]
.武夷学院学报,2018,37(5):101-103.
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2
徐侠侠,徐丽萍.
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.陕西理工大学学报（社会科学版）,2018,36(3):65-69.
被引量：4
3
刘徽.
“双师双能型”教师培养机制与保障措施研究[J]
.文存阅刊,2018,0(15):196-196.
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