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辽宁省高校心理委员工作机制中的问题与应对策略
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摘要
自2004年以来,全国各高校纷纷建立了班级心理委员制度,在普及大学生心理健康知识,防止校园心理危机事件的发生等方面发挥了重要作用,辽宁省内高校心理委员普及率已达97.3%。通过问卷调查,探究辽宁高校心理委员工作机制现状,从选拔制度、培训模式及评价机制等方面分析存在的问题,并提出相应对策。
作者
曲慧东
李毅
机构地区
东北大学
出处
《学园》
2018年第12期30-31,共2页
Academy
基金
2016年辽宁省社会科学规划基金项目(L16WSZ004)
关键词
心理委员
工作机制
问题
对策
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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