刍议高职护理班级管理渗透人文教育的作用

全面提升总体教学成果,需要充分有效地开展班级管理工作。对于高职护理专业来说,切实有效推进班级管理工作,需要不断采用科学有效的方式和手段,通过人文教育途径,能够起到良好的效果。从高职护理专业的学生特点和班级管理的现实情况入手,针对人文教育在高职护理班级管理过程中的重要意义进行分析和研究,提出一些有效良好的方式和手段,以期为开展人文教育活动提供良好借鉴。