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基于网络环境探讨高职心理学教学

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摘要 高等职业院校对学生进行心理学教学时,使用网络技术塑造网络环境,有助于提高心理学教学质量和学生的学习效率。通过发挥网络技术的带动作用,使得课堂氛围更为活跃,同时采用心理干预策略,对于学生心理素质的培养至关重要。针对基于网络环境探讨高职心理学教学及心理干预策略。
作者 魏敏
出处 《学园》 2018年第14期59-59,65,共2页 Academy
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