“互联网+”在高职课堂教学中的探索与研究——基于蓝墨云班课的混合式教学研究与思考

通过介绍蓝墨云班课平台的选取及基于此平台进行混合式教学设计的基本思路,探索'互联网+'环境下,移动平台在高职课堂教学中的应用,为'互联网+'环境下高职教育线上与线下教学相结合的混合式教学,提供一种新的思路和方向,同时也提出'互联网+'环境下对教学、教师、教材和学习等方面的要求。