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电子书包支持下初中科学翻转式教学的研究与实践
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摘要
现代教育技术在教学中的应用,使教学模式不断得到创新。结合实际的情况,更好地实现教学效果的最优化是一线教师关注的重点。结合电子书包的功能,构建了电子书包支持下的初中科学课翻转课堂教学新模式,即是对翻转式教学的补充和创新,更是对新课程标准下初中科学教学的一种新尝试。该教学模式包括课前、课中和课后的三个不同的学习模块。在关注学生学习的个性化差异的同时,让学生按照自己的节奏学习,实现由'学会'到'会学'的转变。
作者
何建
机构地区
浙江省湖州市新世纪外国语学校
出处
《学园》
2018年第14期81-82,共2页
Academy
关键词
电子书包
科学翻转教学
研究实践
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.98 [文化科学—教育学]
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