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三本学校在学生活动中应用O2O教育模式的理论探究
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摘要
互联网时代的到来,应用到教育行业,形成了O2O教育模式。O2O教育模式在教学上的应用展现出其优势,而应用到学生活动中则较为少见。集合三本院校的特点,从理论上探讨O2O教育模式应用到学生活动中的可行性,并进一步探讨学生活动应用O2O教育模式的构建方式。
作者
李晓琴
机构地区
郑州商学院
出处
《学园》
2018年第14期186-187,共2页
Academy
关键词
三本学校
O2O教育模式
学生活动
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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