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指导写作教学,增强语文综合素养——以叙事类写作为例

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摘要 写作是小学语文教学的重要组成部分。写作对于学生来说,既是重点,也是难点。想要提升学生的写作能力,教师需要结合多个方面对学生进行指导。比如构思设计、语言表达、情感抒发技巧等。从写作素材、写作情境、写作技巧、写作评价四个方面探讨如何优化写作教学,以提升学生的语文综合素养。
作者 周维
机构地区 莫城中心小学
出处 《学园》 2018年第15期99-100,共2页 Academy
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