合理运用模型学具,培养生物核心素养——以“生物膜的流动镶嵌模型”一节为例

结合'生物膜的流动镶嵌模型'一节的教学过程,陈述学具的制作、学具在小组合作学习共同构建核心概念中的应用,以及培养学生生物教学生物核心素养方面的作用。