家园共育,培养幼儿良好的学习习惯

幼儿期是良好习惯培养的关键时期,需要处理好家庭与幼儿园之间的关系,形成统一战线。进行家园共育,首先,需要教师通过游戏活动强化幼儿的自理意识,重视幼儿自理能力的培养;其次,通过多媒体等途径培养幼儿的阅读能力;最后,开展家园互动教学模式,加强学校与家庭间的沟通与合作等。